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打造书香校园 促进创新发展
来源：本站 作者：管理员 添加时间：2010-3-24 10:10:00 浏览量：
打造书香校园 促进创新发展
——市特殊教育学校第四届教师读书交流活动方案
新的一年工作，我校认真按照市教育局“文化育人，特色立校，科研兴校，管理强校”的要求，以全面提高教师素质为目标，以读书交流活动为抓手，通过多年摸索与实践，活动内容不断丰富，形式不断创新，效果不断凸现，为构建和谐校园、幸福铜陵和人民满意的教育作了有益的探索。
多年来，我市的特殊教育工作在市委市政府的关心下。在局领导的大力支持下，办学条件日益改善，残障学生幸福指数不断提高，为使我市特殊教育创新发展，实现残障学生的自尊自爱、自强自立，我校今年继续在全体教职工中开展第四届“读书交流”活动，以此推动教师队伍建设，提升师德，改善办学质量，追求创新发展，为促进特殊教育快速、和谐发展打下坚实基础。
一、读书活动的目的
读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦怠”。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师历史性地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
二、读书活动的目标
1、通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
2、通过活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
三、读书活动领导小组
组 长：曹厚平
副组长：史恩胜 张琍娜
成 员：胡莹 孔丽丽 许进智 巫能亮
四、读书活动的对象
活动对象主要为学校专任教师，以教研组组成各读书小组。
五、读书活动的内容
教师每学期精读2－3教育理论经典名著，可以与公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。每学期写一万字读书笔记，一篇读书心得，并与教师继续教育结合起来。
六、读书活动的方法和步骤
1、制订读书计划
每位老师和教研组结合个人实际，制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等，教研组还必须有读书交流具体时间安排。
2、读书活动方式
采用教研组每周教研活动日安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合，采用寒暑假学校统一规定和教师自主选择相结合，学校定期安排教师进行交流学习心得。
3、交流研讨反思
以教研组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，反思提高。
4、理论指导实践
每位教师和教研组期末撰写读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。
5、设校园读书周
将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为“校园书香周”在此周集中开展系列读书活动。
6、搭建读书论坛
根据本校实际，定期组织读书辅导、读书沙龙、读书报告会、讨论会、评选优秀读书笔记、演讲比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。
7、表彰读书先进。
利用寒、暑假期间和校本培训，学习交流会，对学习心得和总结评出优秀读书教研组和优秀读书个人进行奖励。把教师参加学习情况，学习计划和总结缴交情况，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。同时，向市、省级优秀杂志推荐优秀教育随笔，鼓励教师发表文章。
读书活动作为我校一项思想政治建设的基础工程，我们要使它真正成为教师自我学习、自我教育、自我提高的有效载体，成为提高教师综合素质的拳头工程，培养出一批适应新世纪要求的合格教师。
巴丹在《阅读改变人生》中说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。
老师们，为了以后我们的人生依然丰富多彩，为了不被社会、不被时代、不被学生、不被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择，沉醉读书，相信未来！让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
市特校教师第四届读书交流时间安排表
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时 间
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交流人员
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主持人
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3 月26日
下午3：30—5：30
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办公会成员读书交流
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曹厚平
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4月23日
下午3：30—5：30
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语文组教师读书交流
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史恩胜
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5月28日
下午3：30—5：30
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数学组教师读书交流
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张琍娜
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6月18日
下午3：30—5：30
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培智组教师读书交流
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胡 莹
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7月2日
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暑假教师培训请专家讲座。
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史恩胜
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7月5日上午
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全体教师上交10000字的读书笔记一本、学习计划、学习心得，教育反思、学习总结各一篇。
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张琍娜
胡 莹
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7月6日上午
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学校考核小组
结合年度考核评分。
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曹厚平
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