题   目

单   位

姓  名

《学校文化建设实践研究》结题报告

人民小学

芮良敏

《依托学生感恩教育，推进学校特色文化建设研究》中期研究报告

长江路小学

汪田喜、陆常波

整体构建“五松山文化育人”特色教育研究

市三中

徐  盼

发展内涵，张扬特色，构建和谐校园

市七中

孟祥友、孙长江

创建游泳特色打造品牌

建安小学

潘文军

深化科技教育  培养创新人才

杨家山小学

刘先文

加强学校文化内涵建设 全面实施学生发展性评价

市十二中

杨益民

《推广普及新童谣及其教育性的研究》研究报告

金口岭小学

课题组

《构建以尊重为核心的人文校园》阶段性研究报告

映湖小学

张金祜

以网球为突破口创特色  促进学校和谐发展

田家炳小学

向满和

关于文化型教研组建设的实践与思考

实验小学

阮红旗

丰富文化内涵，彰显育人特色

市十中

钟士标等

以艺术教育丰润学校文化，促进学生素质全面提高

市五中

姚跃进等

和谐发展，彰显特色

市十七中

唐久春

打造校园棋文化，促学校内涵发展

新城小学

胡庆贵

《乡土文化进校园，特色育人促发展》研究报告

县顺安中学

王  燕

开展经典诵读，引领文化传承，促进和谐教育

市四中

课题组

学校教研有效性和构建学校教研文化

县实验小学

黄德发等

让关爱的阳光洒满整个校园

横港小学

周国新

活水源流随处满，东风花柳逐时新

市二中

钱要武

以传统节日为有机载体  弘扬培育中华民族精神

金山路小学

冯志彦

和经典同行  与仁爱相伴

爱国小学

杨  莉、祝  俊

以传统节日文化丰富少先队活动

古松学校

章  琴

和谐互动，人民满意

铜山小学

王  瞰

对学校文化建设操作性的探讨

市四中

沐  杨

创设和谐的课堂文化，提高课堂教学效果

市九中

姜琪琳

《基于儿童阅读的书香校园建设研究》阶段总结

田家炳小学

胡国安

关于实施《城郊学校自然与人文文化建设研究》的项目设计

市十八中

课题组

《发掘铜官山文化  树立办学理念的研究》阶段成果

东方红小学

许新江

《建设学习型教研组  培育优质教研文化的研究》中期报告

实验小学

课题组

《构建特色校园文化建设的实践研究》结题报告

县钟鸣中学

课题组

学校文化的培育与学校形象的塑造

市七中

孙长江

校园文化建设的实践与思考

金昌小学

胡来根

课堂文化问卷调查分析与总结

市九中

潘金梅

培育促进学生持续发展的校园生态文化

金昌小学

任家群

中等职业学校文化建设实践的思考

经济技术学校

汪方平

校园文化建设的问题和对策浅谈

金昌小学

吴文俊

激励型校园文化建设研究报告

市六中

课题组

以尊重为核心的“校园文化”

映湖小学

郎  茜

塑学校文化，促内涵发展

映湖小学

张才景

构建以“尊重”为核心生命化课堂

映湖小学

佘承智

高中语文课文地域文化因子的功能例说

市九中

唐全球

匠心提升农村学校文化品位

市十三中

何池汉等

对特色教育的内涵与发展机制的认识

市五中

姚成敏等

努力建设校园文化环境  大力开展校园文化活动

露采小学

舒强民、陈先发

用“爱”坚守，让“爱”升华

市特校

课题组

传承家棋文化，营造特色校园

新城小学

王  义

乡土文化走进历史课堂的功效

县顺安中学

王  燕

象棋课程化教学与学生非智办因素培养

新城小学

胡方明

浸润乡土文化，提高人文修养

县顺安中学

唐吉喜等

象棋教学对学生素质和学习习惯的影响

新城小学

夏小明

浅析农村中学班级的特色文化建设

县永丰中学

刘有宝

加强特色校园文化建设，努力构建和谐校园

县钟鸣中学

殷新河等

培育至真的园本教研文化

县城关幼儿园

卜琳琳

实施文化育人战略，创办农村特色学校

永丰西埂学校

夏经胜等

关爱留守单亲学生、构建和谐美好家园

县新桥中学

汪  雁

在平时工作中如何营造班级精神文化氛围

安平中心学校

史启霞等

最是书香能致远

西湖中心学校

潘庆辉等

努力构建书香校园，提升学校办学品味

东山小学

朱  宁

发挥学校特色，构建和谐校园

马鞍小学

陈春燕

县域乡土文化进校园的尝试

县二中

崔前毅

小学生气象科学教育实践活动研究

望江亭小学

课题组

凝心聚力谋发展，特色鲜明育人才

七0一小学

朱常青

承百年明伦文化 建和谐美好校园

县实小

耿  芳

《传统文化精髓与现代校园文化的融合》研究报告

铜官小学

蒋志刚等

《和谐互动，人民满意》结题报告

铜山小学

课题组

书香溢满校园  经典伴着成长

北京路小学

汪梅巧

关于班级文化建设的几点体会

金昌小学

朱秋荣

多元化班级文化建设

市九中

吴宝珠

浅议校园文化建设与小学生发展的关系

金昌小学

王  丹

浅谈怎样充分发挥教师团队的优势

映湖小学

刘溪清

开发理科综合校本课程，建设特色学校

市六中

胡义顺

激励型校园文化建设研究论文

市六中

张  庆

十七大精神引领文化育人的实践研究报告

市十中

顾曙明等

美术特色班分科分层与动态管理的教学研究

市五中

王凤宝等

立足课改、本土行动、自主构建、自求发展

双语学校

课题组

课堂文化的经营是学校第一要务

双语学校

汪兴益

浅谈地域文化对中学生的影响

市九中

朱美和

如何在学校规范管理中重视校园文化建设

市十八中

课题组

象棋特色课程教学实践探索与思考

新城小学

王  超

创建特色班级，收获快乐成果

县永丰中学

徐云飞

构建和谐班级文化，促进学生全面发展

县永丰中学

方康建

办好乡村教育，提升育人实力

永丰西埂小学

徐华典

校园文化建设与素质教育

星河小学

陈宝峰

缔造班级特色文化，提高班级管理水平

县永丰中学

刘旭等

和谐的校园，师生的乐园

永丰中心小学

唐贻海等

学校管理文化的新思维

五松中心学校

孙荣太等

努力构建以人为本的学校管理文化

五松中心学校

阮德旭等

初中校园文化建设浅谈

县永丰中学

刘诗福

丰富的活动，多彩的校园

县一中

课题组

新桥中学在校“单亲家庭学生”群体的调研报告

县新桥中学

姚兴茂

浅谈少先队在校园精神文明建设中的作用

安平中心学校

姚永胜

加强革命传统教育，激发学生爱国热情

县新桥中学

徐腊英

以德育人，推进校园精神文化的发展

安平中心学校

吴  真

农村小学校园文化建设的现状及对策

流潭莲湖小学

胡  广

突出英语特色，提升校园内涵

铜官小学

朱舒陵

守护我们传统节日文化的家园

古松学校

高丽萍

引进传统节日，弘扬民族文化

古松学校

余锡宣

月饼，将中华传统文化传承

古松学校

赵玉梅

巧用互动日记，搞好学生管理

铜山小学

程利霞

小学一年级“互动日记”的探索与实践

铜山小学

潮翠霞

在信息技术教学中强化网络道德教育

七0一小学

汪  勇

从养成教育中走出特色之路

大院小学

王  强

弘扬体育文化 打造和谐校园

田家炳小学

胡国安

小学校园文化活动及教育性研究

马鞍小学

陶顺发 陈春燕

“十七大”精神引领文化育人的实践研究

市十中

顾曙明

农村中心教研文化研究

县钟鸣镇中心小学

吴克才

发展互动日记活动特色 推进学校文化建设研究

市铜山小学

潘国忠

学校文化建设与教育性研究

市十中

钟士标 余宏俊

农村小学校园精神文化建设的现状分析与对策研究

县安平中心小学

佘青松

以环境教育作为我校特色立校地研究

县安平中心小学

胡俊峰

在校园文化建设中融入慈济教育思想的研究

县安平中心小学

课题组

翰墨飘香 书艺育人

天峰学校

姚卫东