慰问三连奏 传递情和暖 ——铜陵特校开展疫期慰问系列活动

 由于突发疫情的影响，铜陵特校学生自1月7日离校以来，已经3个多月没有和老师面对面地进行交流了，全校教师在坚持开展按时、按质、按量的线上教学工作同时，最挂念的是孩子们在家生活过的怎么样？学得轻松还是吃力？对即将返校后的生活有什么期待？还有哪些方面的困难？

4月21日至23日，在校长查来军的带领下，学校全体教师开展“疫期集中上门慰问”系列活动，分别对在籍福利院儿童、送教上门儿童、建档立卡儿童和家庭困儿童，共33人进行分批逐一慰问。

4月21日慰问第一站——走进儿童福利院。这里的孩子大多患有先天残疾，有的脑瘫、有的发育迟缓、有的终年卧床，残疾程度较为严重。此次活动学校为福利院儿童送去了500斤大米和4箱纸尿裤，为孩子们送去了基本的生活物资，表达了学校对孩子们深深的祝福和殷殷的期盼。

4月22日慰问第二站——走进送教上门孩子家庭。该校已持续开展了将近11年的送教上门活动，2019年秋季新学期至今正在为25个孩子开展“二对一”的送教上门活动，让重度残疾孩子足不出户就能享受教育。在此特殊时期，学校暂停了进户送教的模式，克服重重困难开展线上教学，对于有特殊困难不能参与互联网学习的孩子，通过电话联系的方式进行教学，保证了该校教育教学的“零缺席”。

此次活动，学校为每个孩子都准备了两袋大米、一盒牛奶和一个防疫资源包，并要求送教过程中每位教师注重防疫知识进行宣传、心理压力疏导和，在物质上送去学校的细心关怀，同时也在精神上送去教师们的贴心呵护。“送教上门”是学校与家庭共同教育好重度残疾孩子的一道桥梁，学校将持续开展此项活动，为特殊儿童提供更多、更方便、更有效、更人性化的服务。

4月23日慰问第三站——走进建档立卡儿童和特困儿童家庭。建档立卡儿童和特困儿童家庭生活水平较差，大多孩子靠政府和学校补助接济生活，是学校历年来开展慰问活动的重点对象。

此次活动学校不仅给孩子们送去慰问物资，而且还要求教师详细了解建档立卡学生及特困生家庭经济状况和存在的困难，向学生家长介绍学生在校表现、学校对建档立卡学生的资助政策及资助情况。

多年来，铜陵特校坚持开展走访慰问活动，关心困难学生，扎实践行社会主义核心价值观。学校开展此次慰问活动致力于更充分地了解学生的家庭情况，深入体察学生的内心世界，拉近学校与家庭的距离，建立信赖、融洽的家校关系，为学校的防辍保学和教育教学工作打下良好的基础。(供稿：沃先桃）