以课题研究为抓手 促融合教育提升 ——铜陵特校与肥东特校开展校际交流活动

为加深学校办学经验交流，5月7日合肥市肥东特殊教育学校教师在校长陈宗文的带领下三人一行来到铜陵特校，开展两校研讨活动。铜陵特校陈浩校长、汪素华业务副校长、部分中层干部及全体教研组长参会。

首先铜陵特校陈浩校长对肥东特校领导及教师的到来表示热烈欢迎，同时就本校的办学现状、师生情况、课程设置情况以及功能教室建设情况做了详细介绍。随后肥东特校陈宗文校长就该地区融合教育开展情况做了概括性介绍。接着肥东特校教务主任朱敏就该校《融合教育背景下县城资源教室运作模式的实践研究》这一省级课题研究现状做了详细汇报。

朱敏主任的汇报由课题研究的背景、融合教育推进过程中存在的问题、推进融合教育的方式及融合教育的探究模式4个方面展开，详细介绍了该校在该地区融合教育实施的过程中的做法、成效和目前所面对的挑战。通过她的汇报，铜陵特校的领导及教师产生了广泛的共鸣，一致感受到两个地区现阶段融合教育机制不健全、资源教室工作流程不规范、融合教育师资力量不足、资源教室管理考评不到位，让融合教育的实施处于难、慢、乏的境遇。

最后陈校长指出，融合教育的实施需要各地市的顶层设计支持，在此基础上才能逐步完善组织机构、建立资源教室、组建融合教育师资团队、培养巡回指导教师，形成满足开展融合教育条件的闭环网络。他表示肥东特校实施融合教育的宝贵经验和多元措施值得学习与借鉴，希望不久的将来铜陵特校能成为铜陵市特殊技教育指导中心，各区成立1个资源教室，把铜陵市的融合教育做实、做深、做规范。

撰稿：沃先桃

初审：汪素华

终审：校长室