交流分享促提升 协同聚力共成长 ——市特校召开暑期德育论坛

8月29日，市特校暑期德育论坛顺利召开。本次论坛由副校长董宁华主持，九位班主任通过PPT展示，围绕上一学年工作展开深入交流，董宁华对每位班主任的汇报逐一进行点评，为新学期德育工作明晰方向。

论坛上，班主任们结合本班实际，从班级管理、特色建设、育人故事等方面娓娓道来。有的分享“分层习惯培养”模式如何助力学生成长，有的以讲述特色活动的育人成效；暖心的育人故事里，有陪伴自闭症学生突破社交障碍的坚持，也有鼓励智力障碍孩子完成独立任务的欣慰，字里行间满是特教工作的温度。

家校合作成为众人共识，班主任们分享了“家校联系本”“线上成长反馈表”等实践经验，强调“特教孩子的成长需家校同频”。职高班老师则聚焦职业教育，介绍通过模拟职场实训、技能比武等方式提升学生职业适应力的做法，为学生融入社会筑牢基础。

分享中，班主任们还直面不足，如个别化教育方案精准度待提升、低段学生生活技能衔接需加强，并提出新学期改进计划。董宁华在点评中肯定各班级亮点，同时针对不同学段建议：“低年级重习惯衔接，中年级强社会适应，职高班深化职业技能”。

最后，校党支部书记、校长陈浩总结强调，德育工作要立足“每个孩子都能成长”的理念，既要延续家校协同、特色育人的好做法，也要以反思为契机补短板，让德育工作更有温度、更具实效，为特殊孩子的成长筑牢基石。

撰稿：张筱玲

初审：董宁华

终审：校长室