2016皖江片暨铜陵市特殊教育教师校本研修活动正在进行中

        为了进一步推进《特殊教育提升计划》的实施，落实一人一案，加强皖江片特教学校之间的经验交流，确保特殊教育教师专业化发展落到实处，让融合教育落地生根，经皖江片特殊教育专业委员会研究，特于2016年1月24日至26日开展皖江片暨铜陵市特殊教育教师校本研修活动。

        本次培训得到了安徽省特殊教育专业委员会、市教育局领导的高度重视。皖江、皖中及皖北片11所学校近80人参加了本次培训。培训以“引领 交流 提升    探究 实践 发展”为主题，以“教师专业修养、教育教学策略”为重点展开。具体安排为：24日上午首先进行了简短的开班仪式，市教育局汪慧珍书记以“感动，欢迎，支持，祝愿”四个关键词为我们本次培训活动提出了希望和祝福。接着我校特色工作之一“送教上门”工作的老师们就本学期送教工作进行了汇报交流。我校 “送教上门”工作的探索与实践得到了来自上海青浦区辅读学校陈建军校长的高度肯定，给了我校 “送教上门”教师极大地鼓舞和信心。当天下午，陈校长以《积极实施送教上门，实现特教零拒绝》和《依托研究基地开展学校医教结合康复训练》两个主题进行了专题讲座，经过专家的引领，为我校今后在“医教结合”这条路上的发展指明了工作方向。25日上午我校特色工作“一班一品”的7位班主任就班级特色做了工作汇报。《现代特殊教育》杂志副主编沈玉林老师听后对“一班一品”工作进行了精彩点评和充分赞许。下午沈玉林老师给参训的老师们进行了《愧疚•敬畏•探究——漫谈特殊教育教师的专业修养》专题讲座，沈老师向我们娓娓道来教师要具备“三心”：对残疾儿童的愧疚之心，对特殊教育事业的敬畏之心，对特殊教育教学的探究之心，为如何提升特教教师的专业素养指点了迷津，引人深思，催人奋进。培训正在进行时……

        通过本次培训活动，使教师在学习中自我提升，在同伴互助下共同成长，在专家引领下自我完善，把学校构建成学习型组织。为达成“每节课的教学都是有效的，每一个残疾孩子都是有发展的”目标而努力。