市特教学校一项省级课题顺利结题

2016年6月15日，铜陵市特教学校收到了安徽省电教馆、安徽省电化教育协会颁发的课题《结题证书》，该校课题组史恩胜等七位老师历经三年精心研究的信息技术课题《“微课程”助推特教课堂高效率的策略研究》终于画上了圆满的句号。之前，课题组按照省馆要求，对研究工作进行了梳理、提炼和总结，提供了近6万字的结题评审材料。研究成果中，有5篇论文在省、市级刊物发表，12项信息技术课例、微课、课件、论文、随笔、教学设计等获全国、省、市大奖。严谨的态度、扎实的作风和丰硕的成果是该课题成功结题的关键。

近年来，市特教学校领导高度重视信息技术与特殊教育的融合，鼓励教师走“教—学—研—写—评”专业化成长之路，教师专业能力和信息化素养实现了跨越式提升，教育教学与教科研都居于全省特教学校前列。