“梦想从这里起飞”

-------特殊教育学校培智语文组培养学生语文素养系列活动之——写字比赛活动方案

一、活动目的。

书写是学生学习中必不可少的一项练习，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，培智语文组开展写字比赛。以期促进学生规范写字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力；进一步提高智障儿童的语文基本素养，体现激发兴趣为主、比赛为辅的理念。

二、活动时间：2016年12月9日下午

三、活动事项

1、书写纸的下面写上班级、姓名。

2．要求书写正确、规范、整洁，尽量少用橡皮擦拭。

3、学生在规定时间内抄写，不完整作品不能参评。

4、学校统一发放书写纸。

四、评比要求

1、评比方式：

①比赛结束后各班进行评比、颁奖。

②各班语文教师之间互换写字作品：一、三年级1班互评，二、三年级2班互评、五、六年级互评。

③展示各年级优秀作品

2、评比时间：参赛选手书写结束之后

3、评比标准：

①书写姿势：身正、肩平、足稳、目尺、笔寸、胸拳。（30分）

②书写效果：书写正确、整体美观、卷面整洁、占格位置正确。（70分）

五、活动建议：

每位教师写份样稿供学生练习和比赛参考。

铜陵市特殊教育学校

二O一六年十二月