师者当以学为先 ——铜陵特校组织教师参加皖江片特教学校研讨活动

12月22至24日，铜陵特校组织教师参加“2021年皖江片特殊教育学校‘劳动教育与学科融合’教学研讨活动”。本次教学研讨活动的承办单位是黄山市特殊教育学校，该校以线上活动的形式共展示了生活语文《蒸鸡蛋糕》、生活数学《比长短》和唱游律动《理发师》三节精彩纷呈的课堂教学。铜陵特校教师积极参与此项活动，分语文、数学和综合三个教研组集体进行了线上观课活动，并及时进行了议课、评课。

通过观课、议课，铜陵特校教师一致认为三节课都将劳动教育与学科教学进行了充分整合，不仅丰富了课堂教学内容，让学生体会了劳动与生活的紧密联系，更重要的是通过学习，让学生树立了正确的劳动意识，知道生活中看似普通的劳动其实都充满了学问，形成了相关的知识体验，从而学以致用去解决生活中的简单问题。并表示通过学习授课教师课堂教学中所运用的多样教学策略、丰富教学手段和先进教学理念，对自身的业务成长大有益处。

最后铜陵特校沃先桃老师代表学校参与了24日下午的线上评课直播活动，提出“倡导了感知、体验和参与的学习方式”、“建立了多元的评价和奖励机制”和“渗透了广泛的康复和训练理念”的三大点认识，并理论结合实际从执教者的课堂教学过程剖析各认识的体现。

铜陵特校高度重视教师专业素养的提升工作，抓住每一次学习机会促进教师更快成长，为保障课堂效率和学生长足发展垫下坚厚基石。（供稿：沃先桃）