客串班级师者 彰显课堂魅力 ——铜陵特校开展“青年教师客串课堂”教研活动

为贯彻课程改革精神，锻炼青年教师适应能力、应变能力及驾驭课堂能力，增强教师对各学科整体脉络的了解，丰富青年教师不同年级段授课体验，5月19日—6月10日铜陵特校举行了“青年教师客串课堂”活动。

本次活动的主题是“新教材·新课标·新理念”，各教研组推选1名35周岁以下青年教师进行授课。各授课教师除自己任教学段以外，在其他两个学段各选一个班级和一个教学内容进行授课，其他教师进行听课、议课。具体安排如下：

参与授课的每位青年教师都能根据学科特点合理把握教材脉络，选择能展现自我素养的教学内容组织教学活动，他们精心设计教学流程，巧妙制作教学课件，积极开展课堂评价，让课堂充满趣味性和生活性。

6月10下午该校教务处组织上课及听课教师集中开展研讨活动。各授课教师围绕“为什么选择这个班和这个教学内容进行授课？”及“上完客串课堂的教学内容有什么感受与收获？”两个问题进行详细交流；随后各点评教师就发展学生思维、大胆整合教材等方面谈了自己的听课感受，他们都充分肯定了青年教师对待课堂教学的认真态度，同时也指出了各位教师课堂教学中的一些明显不足和将来需要努力的方向，青年教师均表示受益匪浅。

最后该校业务校长陶世东指出：“客串课堂”活动对助推青年教师教师专业成长意义深远，教师们在工作中要敬畏课堂、尊重学生，课堂上不仅要进行教学，更要注重教育。

紧张而忙碌的“青年教师客串课堂”教研活动对于参加活动的老师是一个成长和提高的契机，对于学校的教师队伍培养和教研工作的推进又是一次新的提升，起到了“分享新理念、共鸣新思想”的积极作用。

撰稿：沃先桃 编辑：周兴越

审核：陶世东 董宁华