理论与实践并重 提质和增效共显——市特教学校进行教师说课比赛

千里之行始于足下，九层之台起于垒土，教师发展之路“道阻且长，行则将至”。“说课”是教师专研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。2月24日下午，我校举办了青年教师基本功大赛之说课比赛。本次比赛积极响应“铜有强师”教研系列活动——义务教育阶段数学说课展示与培训活动要求，既是对青年教师培训学习的检验，又促进我校教师进一步提升教育教学理念，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，全面提高课堂教学质量，同时推选市级说课教师人选。

本次比赛共有5位青年教师参赛，为了保证比赛的公平、公正、公开，学校制定了详细的比赛方案。一是在学校学科专家库中抽选评委担任本次比赛评委，确保公平；二是说课时间为8到12分钟，根据比赛结果推选出语文、数学学科各1位教师，代表学校参加市级比赛，并评选出校级一、二、三等奖各一名；三是要求参赛教师全程脱稿，并从板书设计、信息技术运用、语言规范等方面展示教学基本功。整个比赛分为三个阶段进行：第一阶段，选手提前三天齐聚教务处抽签决定比赛顺序，同时由不同学科参赛代表抽取说课内容，选手围绕“说教材、说方法(含教法和学法)、说过程”三部分自行准备，独立完成。第二阶段，选手和评委在比赛当日同时到达学校录播室，选手将自己事先准备好的说课课件拷贝至录播室电脑，进行调试，而后选手和评委听取工作人员介绍比赛规则、评分标准。略显紧张的氛围中，我们能看到参赛教师们每一个专注的神情，能听到每一位参赛教师身体里传出的智慧之音。第三阶段，参赛教师离场，由教务处做好统分，公示比赛结果，确保公平、公正、公开。

    此次说课比赛的举办，必将鼓励青年教师更加努力提高自身思想业务素质，更加注重教育教学理论知识的实践，提高课堂效益，在各自学科领域中再接再厉，进一步推进特校的青年教师队伍建设。

               撰稿： 伍永娟 

审核：沃先桃 陶世东 校长室