铜陵特校与池州特校联合举办“学科融合”同课异构教研交流活动

为进一步加强校际教研交流，着力提升教师运用学科融合策略提高课堂教学效能，发挥优秀教学课例辐射引导作用，4月27日至28日铜陵市特殊教育学校与池州市特殊教育学校联合举办“学科融合”同课异构教研交流活动。本次活动由池州市特殊教育学校承办，参加人员有铜陵市特教学校、池州市特教学校、马鞍山市特教学校、东至县特教学校的领导及部分教师。

4月27日下午，铜陵特校12位教师在陈浩校长的带领下抵达池州特校。首先进行的是语文学科《画》的同课异构教学活动，刘童缘与李慧英两位老师从不同的角度诠释了自己对教学的理解，展示了扎实的教学基本功，体现了鲜明的教学个性。随后马鞍山特校和东至特校的专家们针对两位老师教学过程中的课堂构建、课堂评价、分层教学、策略运用、目标达成度等方面进行了详细点评，并针对两位教师各教学环节中的设计意图，提出了建设性的建议。

4月28日上午开展数学学科同课异构教学活动及班主任交流活动。首先是数学学科《几时半》的同课异构教学活动，方丽文和陈佳两位老师分别呈现出了别出心裁的课堂教学，课堂反馈效果很好，是相当精彩的课堂教学。随后进行了班主任交流活动，王嘉瑶与张李华两位班主任给大家分享了作为班主任的所感、所想和所得，相互学习，共同提升。最后是马鞍山特校和东至特校的教师代表，从教师对教材的把握、教学方法的运用、教学情境的创设、信息技术的使用等方面对两节数学课进行点评，在充分肯定两位教师优点的同时，也直言不讳地指出了课堂上的些许不足并提出了改进意见。

此次“同课异构”及教学交流活动彰显了教师的教学个性，打开了教师的教学思路，体现了资源共享，使每位老师收获颇多，是一次有意义、有价值的校际交流活动。

               撰稿：伍永娟

审核：沃先桃、陶世东、办公室