互通互融 共研共进 ——市郊区大通幼儿园与市特教学校教学研讨活动

为更好地促进学前儿童的康复教学，4月11日上午，铜陵市特教学校组织全体康复教师来到大通幼儿园参加园内开展的“教师一对一倾听方法与策略”专题研讨活动。

大通幼儿园园长及教师对市特校教师的来访表示热烈地欢迎，并带领教师参观了园区的环境，介绍了园所的发展情况、教育理念、办园理念。

在参观幼儿户外活动中，教师们感受到了园所充分尊重幼儿自主游戏的教育理念，通过让幼儿自主选择材料、自主选择玩伴、自主选择玩法的方式，培养了孩子的观察力、交往能力、自我保护能力，帮助孩子养成探索精神和规则意识。户外活动后，大通幼儿园教师又以真诚建立亲和关系，结合巧妙的谈话技巧，以“一对一”对话方式开展倾听交流并记录，通过对话过程能使教师更好地倾听孩子的内心世界。最后双方就园所的管理及办园特色进行了交流。

此次教研活动进一步加强了学校康复教师队伍建设，开阔了康复教师育人的视野，提升了教师的专业教学水平，力求共同探索教育教学发展新路径。

撰稿：胡智丽

初审：赵群

复审：陶世东  校长室