为进一步健全家校协同育人机制，凝聚特殊教育合力，3月20日，市特殊教育学校召开家校联席会。会议由政教处主任张筱玲主持，校党支部书记、校长程纳新，副校长董宁华及各班家委会成员参会。

张筱玲部署新学期德育及学生管理工作，明确德育工作重点、家校协同管理要求与家校沟通机制。

董宁华带领家委会成员逐条学习《铜陵市特校陪读家长行为准则》，结合学校管理实际与特殊学生教育特点，对每一条内容进行细致解读与案例分析，针对家长陪读中常见问题、行为规范、责任义务逐一讲解，让家长清晰把握准则要求与执行标准，自觉以规范言行配合学校育人工作。

程纳新在讲话中指出，家校共育是一场双向奔赴，家长要积极配合学校与教师的教育教学工作，主动参与学生管理。他强调要推动家长、学生、教师三方深度融合，构建紧密联动、互信互助的育人格局。同时，他再次强调陪读行为准则的重要性，提醒家长在陪伴孩子过程中学会控制情绪，以平和耐心的态度引导学生，用正向言行助力学生成长。

此次会议进一步明晰了家校共育目标，压实了协同育人责任，为新学期特殊学生教育管理工作奠定坚实基础。学校将持续深化家校合作，携手同行、共护成长，用心谱写特殊教育高质量发展新篇章。

撰稿：张筱玲

初审：董宁华

终审：程纳新

排版：周兴越