科学发展观整改落实方案

根据市委关于深入开展第三批学习实践科学发展观活动的文件精神和局党委文件的具体要求，按照《铜陵市特校领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》提出的整改思路，并结合工作实际，现制定我校学习实践活动整改落实方案如下：

一、整改落实指导思想：

整改落实的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实解决影响和制约我校科学发展的突出问题,力求学习实践活动取得真正实效。通过全力抓整改，努力达到实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，教育教学质量得到新提升，干部党员的素质和工作能力得到新提升，教师的教育观念有新转变。

二、整改落实目标：

通过整改，集中力量解决一些突出问题，办成一些师生员工普遍期待的实事好事。使党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，领导科学发展的能力进一步提高，管理与发展成效更加显著，推进学校又好又快发展。逐步建成具有鲜明的办学特色、较高的办学水平和良好社会声誉的示范性特教学校。

三、整改落实原则：

1、坚持“四个明确”的原则。即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。

2、坚持先急后缓、先易后难的原则。按照轻重缓急和难易程度，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

3、坚持征集意见、程序规范的原则。向“两代表一委员”、党员教师、教研组长、民主党派等人员征集意见，以便使方案更具科学性、规范性。

4、坚持公布督办的原则。及时公布整改方案，按时间要求督办相关部门整改落实。

四、整改落实具体内容：

（一）整改项目：解放思想不够，创新意识不强的问题

整改措施：

1、利用政治学习会等各种场合进行思想动员，宣传学校办学新思路，鼓励推进教职工解放思想。

2、采取走出去、请进来的办法，加大与国内外兄弟校之间的交流合作，学习先进的办学理念、教育教学及管理经验，拓宽视野。

责任部门：党支部

整改责任人：曹厚平、史恩胜

整改时限：2009年11月至2010年1月

（二）整改项目：关于学习兴趣、学习环境的问题

整改措施：

1、学校每学期给每位老师提供图书目录，实行自主选书、读书的方式。

2、读书笔记由适量的摘抄和心得两部分组成。

3、采取多种措施，创设温馨、宁静的读书环境。

责任部门：工会

整改责任人：张俐娜

整改期限：2009年11月至2010年1月

（三）整改项目：关于提高教学质量方面的问题

整改措施：

1、明确备课的新要求。备课的教案中要体现启发式问题的设计、个性设计、分层次作业和教学反思。为实施高效教学而备课。

2、创新备课的新模式。根据部分教师的建议，准备尝试采用电子备课和纸质备课相结合的方式。电子备课量为一单元，其余采用传统纸质备课的形式。具体内容由教务处制定《铜陵特校适量电子备课办法》规定。。

3、积极开展听课、上课活动。基本上每位教师要上一节公开课。30周岁以下每周听课一节。并积极开展校内、校外教学业务比赛，在赛中增进教学技能。

3、落实学校教研计划，确保每个教研组有市级课题，并开展正常的教研活动。认真落实全国级的课题研究任务。

4、开展继续教育的认证工作。通过继续教育提高教师的教学水平和教学实际能力。

责任部门：教务处

责任人：胡莹

整改期限：2009年11月至2010年1月

（四）整改项目：关于学生思想道德、行为习惯和安全意识教育方面的问题

整改措施：

1、强化学校教育：（1）加强班主任的工作。要高度重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，明确各种要求，充分发挥班主任在学生行为习惯养成教育中的主力军作用。（2）、搞好系列教育活动。积极营造全校教师共同关心学生成长的良好氛围，紧紧围绕学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和安全教育的主题，积极组织开展系列教育活动，促进师生良好习惯的养成。

2、协调家庭教育：（1）学校要努力办好家长学校，定期召开专题家长会。（2）完善教师家访制度，加强与学生家长的沟通与联系。

3、借助社会教育。积极加强与校外社区、警所等部门的联系，拓宽教育的途径，开展各种诸如社区服务的实践活动，为学生的健康成长创造良好的外部环境。

责任部门：政教处、保卫科、团支部

责任人：孔丽丽、许进智、巫能亮

整改期限：2009年11月至2010年1月

五、整改落实保障措施

（一）加强领导，狠抓落实

坚持一级抓一级、一级带一级，确保责任到位、措施到位、落实到位。院领导班子成员要经常检查过问分管部门及分管单位整改措施落实情况，对需要多个部门配合整改的，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使我校学习实践活动真正成为师生满意的工程。

（二）明确责任，细化措施

各责任务必高度重视整改工作，要按照本方案确定的整改工作分工，按照整改工作的具体责任部门、责任人和整改期限要求并结合年终考核做好整改工作。凡是具备整改条件的，要马上整改；通过努力能够解决的，要限期整改；受客观条件限制一时解决不了的，要在一定范围说明情况，并积极创造条件，采取得力措施逐步解决。

（三）强化督查，定期通报

学校学习实践领导小组要加强对整改工作的督促检查，对部门与单位的整改工作要加强检查，跟踪督办。同时，要建立长期有效的督查机制和定期通报制度，对整改工作成效明显的进行在教师会上进行通报表扬，对整改工作措施不力、效果较差或影响较大的，要追究责任。

铜陵特殊教育学校

2009年12月17日