本报讯  特殊教育学校对于很多人来说，很陌生，也很神秘。11月14日下午，市新苑小学的教师们走进市特殊教育学校，两校老师相互交流教学经验。

　　11月14日下午，市新苑小学的老师们准时来到市特教学校聆听特校老师们讲课，这里有的班在上语文课，有的班在上数学课，有的班在上体育课，老师们选择自己感兴趣的科目走进了特教课堂。看到特教老师一遍遍耐心地教导，学生们一篇篇工整的钢笔字、一幅幅颇有功底的美术作品，新苑小学的老师们发出感叹。听完课后，新苑小学的老师们还参观了特校的班级文化。参观结束后，两校老师进行了沟通交流，大家畅所欲言，纷纷从各自的角度谈教学方法的使用，教学环节的设计，探寻共同的教育策略。新苑小学的张扬老师说，“我们班也有一位患自闭症的孩子，如何教育这个孩子我感到很困惑，通过今天的学习和交流我受到很大启发。”两所学校老师们都感觉收获很多，纷纷表示要让这种教研交流形式常态化，促进普通教育和特殊教育的融合，促进健全学生和残疾学生的共同发展。