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新学期 新思路 周兴越

来源：本站 作者：管理员 添加时间：2011-3-2 15:19:00 浏览量：
　　
新学期 新思路
     ——2011~2012学年第二学期数学组有效教学研讨会
时间：2012-2                                  姓名：周兴越
一、教学理念：
【造型·表现】
     运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
【设计·应用】
     学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。
【欣赏·评述】
     欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
【综合·探索】
     结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
 
二、教学重难点：
（一）重点
1、象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，学习简单的手工的基本方法，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
  （二）难点：
1、对学生想象能力的培养和动手操作能力的提高。 
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
3、让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法，培养学生民族自豪感。
 
三、教学情况分析：
        存在问题：
     1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强。
     2、部分学生作业上交或做作业方面比较较慢，学习兴趣不高。
从上学期教学情况看，学生的想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈的表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，但作业的构图布局还不够完整、手工制作普遍水平较低。
四、教学的主要措施：
1、教师方面：跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。做好学生学习活动的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：教育学生充分利用身边的各种材料及所学知识积极动脑筋制做出好的作品，且学会合作，并懂得妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，组织学生各级绘画比赛，增强竞争意识。